Videovertonung: Ein Einstieg – Ton und Bild mit GarageBand und iMovie (Klassen 6 bis 11)
Dieses Kapitel finden Sie auch in der Gesamtausgabe zusammen mit weiteren drei Kapiteln: „Das iPad im Musikunterricht: sofort umsetzbare Unterrichtsprojekte zu Rhythmus, Instrumentenkunde, Musikproduktion und Videovertonung“. Hier geht es zum Artikel.
Zusätzliche Materialien finden Sie auch in der App.
9,99 EUR
Produktbeschreibung
Aktives Hören, viel Fantasie und Basis-Wissen zur Videobearbeitung in einer Unterrichtsreihe für Ihre iPad-Klasse
Beginnend bei Fragen nach bekannten Filmen, deren Handlung, Stimmungen und einprägsamer Filmmusik untersuchen die Schüler*innen, wie Film und Musik zusammenwirken anhand einer Sequenz aus Jurassic Park und eines Werbespots. Anschließend werden musikalische Wirkung, Instrumentation und das, was in der Filmszene zu sehen ist, genauer unter die Lupe genommen. Mit den mitgelieferten Hörbeispielen etwa aus Sinfonien von Tschaikowsky und Beethoven oder auch mit Stücken der Band Portishead und von Louis Armstrong können Sie Ihre Schüler*innen dazu anregen, eigene passende Filmsequenzen zu entwickeln. Am Ende erarbeiten sie eine eigene Zusammenstellung von Video- und Audiomaterial mithilfe der Apps GarageBand und iMovie. Alle notwendigen Arbeitsschritte, vom Aufnehmen bzw. importieren der Dateien bis hin zur Korrektur und Bearbeitung im Midi-Editor erlernen Ihre Schüler*innen im Laufe dieses Unterrichtsprojekt praxisbezogen und im individuellen Lerntempo mithilfe der zahlreichen kleinschrittigen Erklärvideos, die im Unterrichtsmaterial verlinkt sind.
Hinweis zum Material: Ihre Schüler*innen arbeiten in einer übersichtlichen PDF-Datei mit allen wichtigen Infos und Links. Für Sie als Lehrkraft gibt es eine PDF-Datei, die Sie mit zusätzlichen Arbeitsanweisungen, Kommentaren und Differenzierungsmöglichkeiten für unterschiedliche Lerngruppen durch den Unterrichtsverlauf führt.
Darüber hinaus erhalten Sie mit diesem Paket zwei Bonus-PDFs und Zugang zu einer Zusammenstellung von weiteren GarageBand-Tutorials zu grundlegenden Arbeitsschritten: Das PDF-Dokument „Warm-ups – Selbstständig Probleme lösen“ enthält Praxisübungen zu gezielten Internetrecherchen, um auch eigenständig und effizient Probleme lösen zu können. Die zweite Bonus-PDF-Datei trägt den Titel „Teach-me-Dateien„ und stellt Ihnen – begleitet durch Video-Tutorials – eine Möglichkeit vor, wie Sie als Lehrkraft mit dem iPad eigenhändig individualisierte und flexibel bearbeitbare Playbacks für Ensemble- oder Chorarbeit erstellen können.
Hier ein Überblick, was dieses Materialpaket alles beinhaltet:
- 28 Seiten im PDF-Format unterteilt in eine Handreichung für die Lehrkraft und Arbeitsmaterialien für die Schülerinnen und Schüler
- 6 Hörbeispiele
- 2 Videobeispiele (verlinkt)
- bebilderte Anleitungen zu den wichtigsten Arbeitsschritten im PDF für die Schüler*innen
- 11 kurze Erklärvideos zu den einzelnen Arbeitsschritten in der Online-Datenbank
- abwechslungsreiches Unterrichtsmaterial zum Thema Instrumentenkunde und Videovertonung für Ihre iPad-Klasse
- ein Rundumsorglos-Paket, das Sie ohne Vorwissen und langwierige Vorbereitung sofort im Unterricht nutzen können
- Bonusmaterialien: „Selbstständig Probleme lösen“ und „Teach-Me-Dateien“ sowie Zugang zu GarageBand-Tutorials
Über die Autoren
Christian Stick unterrichtet Musik am Albert-Schweitzer-Gymnasium in Hamburg. Er ist Lehrbeauftragter an der Universität Erfurt, war als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Hochschule für Musik Franz Liszt in Weimar tätig und forscht im Rahmen seiner Dissertation an der HfaMT Köln zum Thema „Musikbezogene Videolehre auf YouTube“.
Martin Bosch ist Professor für Bandcoaching und Gruppenmusizieren an der HfMDK Frankfurt am Main. Er unterrichtete im Lehrauftrag an verschiedenen Institutionen wie der Musikschule Weimar, Jenaplan Gemeinschaftsschule Weimar, Humboldt Gymnasium Weimar, Universität Erfurt, HfM Weimar und HMT Leipzig. Darüber hinaus ist er als Komponist, Bassist und Bandleader tätig.
Material
Bei diesem Produkt handelt es sich um eine Zip-Datei mit einzeln bearbeitbaren Dokumenten im PDF- Format, Hörbeispielen und verlinkten Video-Datenbanken.
Dieses Kapitel finden Sie auch in der Gesamtausgabe zusammen mit weiteren drei Kapiteln: „Das iPad im Musikunterricht: sofort umsetzbare Unterrichtsprojekte zu Rhythmus, Instrumentenkunde, Musikproduktion und Videovertonung“
Einsatzbereich
Klassen 6 bis 11
Videos (in der Online-Datenbank)
- Audiodateien über Airdrop empfangen und direkt für GarageBand verfügbar machen
- Neuen Song erstellen; Audio-Recorder; Arrangier-Ansicht
- Taktzahl des Projekts auf "Automatisch" stellen
- Audiodateien in GarageBand importieren (Schleifensymbol)
- Audiodateien schneiden
- Exportieren eines Projekts als Audiodatei
- Einen Filmclip aus "Dateien" in iMovie öffnen
- Musikdatei in iMovie importieren
- Audiospur in iMovie bearbeiten
- Länge der Audiodatei in iMovie anpassen
- Film umbenennen und Video sichern
- u. v. m.
App-Inhalte
App-Inhalte- Infomaterial als PDF:
- Warm-up – Selbstständig Probleme lösen
- Teach-me-Dateien für die Ensemblearbeit erstellen
- Schüler*innenmaterial als PDF
- Hörbeispiele:
- HB01 Sarabande – G.F. Haendel (English Chamber Orchestra)
- HB02 Allegro von fuoco – Sinfonie Nr. 4, 4. Satz – Tschaikowsky
- HB03 Allegretto, Sinfonie Nr. 7, 2. Satz – L. v. Beethoven
- HB04 Engelstanz – Melt Trio
- HB05 Roads – Portishead
- HB06 That old feeling – Oscar Peterson/Louis Armstrong
Bewertungen
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Geschrieben von Gast am 13.09.2023
Praktisch und anschaulich
Der Unterrichtsleitfaden eignet sich sehr gut zur Einführung, finde ich.
Es finden sich wirklich schöne Ideen, die im Unterricht funktionieren, obwohl auch nicht alles völlig neu ist (Wirkung zwischen Musik und Film).
Wenn man sich in dem Paket einen Überblick gemacht hat, läuft es gut los.
Es gibt Lehrermaterial, in dem der Leitfaden und die Lösungen stehen und ein Schülermaterial. Das müssem die Schüler natürlich zu Beginn auf ihre Ipads laden. Insgesamt praktisch und anschaulich. Die Apps werden gut erklärt.