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Inhalte der aktuellen Ausgabe:

Top-Thema: Hören

Hören im Kita-Alltag
Wie lernen wir eigentlich, Musik zu verstehen? – Almuth Süberkrüb
Dieser Artikel gibt Einblicke in die musikalische Wahrnehmung von Kindern und zeigt, wie Hören den Kita-Alltag bereichert.

Hörerfahrung mit Spaß und Bewegung
Den Unterschied von Hoch und Tief erfahren und mit dem eigenen Körper umsetzen – Elke Gulden, Bettina Scheer
Fördern Sie das musikalische Gehör der Kinder durch ein Bewegungsspiel, das den Unterschied zwischen hohen und tiefen Tönen spielerisch vermittelt.

Über die Bedeutung des Zuhörens
Theoretische Impulse für den Kita-Alltag – Reinhild Braß
Erfahren Sie, wie wichtig das aktive Zuhören ist und wie Sie diese Fähigkeit gezielt bei den Kindern fördern können.

Musik sehen, Farben hören
Künstlerische Anreize für die audiovisuelle Wahrnehmung – Karin Scholz
Erkunden Sie die Verbindung von Musik und visueller Wahrnehmung mit kreativen Mal- und Bastelideen, die die Sinne der Kinder anregen und ihre Feinmotorik fördern.

Herbst und Winter

Was ziehe ich an, wenn es regnet?
Pfützenlied, Gummistiefel-Percussion und Vers zu Kleidungsstücken – Marion Grill
Begleiten Sie die Kinder musikalisch durch regnerische Tage und fördern Sie mit bunten Musizier- und Spielideen ihre Wahrnehmung für das Wetter.

Bewegung gegen die Kälte
Mit einem Mitmachlied und einem Hüpfspiel durch den Winter – Wolfgang Hering
Ein Mitmachlied und ein Hüpfspiel sorgen dafür, dass die Kinder auch an kalten Tagen in Bewegung bleiben und sich aufwärmen können.

Es regnet, wenn es regnen will
Traditionelles Lied, neue Ideen – Elke Gulden und Bettina Scheer
Das traditionelle Lied wird neu interpretiert und bietet frische Ideen für den Einsatz im Kita-Alltag, um den Kindern das Thema Wetter näherzubringen – inklusive Regentropfen-trommeln, Bewegungen und Stabspielbegleitung

Weihnachten

DJ Play a Christmas Song
Stuhltanz und Choreografie zu Chers neuem Hit – Elke Gulden und Bettina Scheer
Mit einem einprägsamen Stuhltanz und einer Choreografie bereiten Sie Ihre Kita-Kinder auf die festliche Zeit vor und sorgen für viel Spaß und Bewegung.

3 Klanggeschichten zum Jahresende
Holt die Instrumente raus! – Elke Gulden, Bettina Scheer
Tauchen Sie mit den Kindern in drei Klanggeschichten ein, die verschiedene Instrumente und Klänge vorstellen und das Jahresende stimmungsvoll einläuten.

Weihnachtsklänge in der Kita
Mit jazzigen Weihnachtsliedern eine festliche Atmosphäre schaffen – Mascha Corman
Erzeugen Sie eine festliche Atmosphäre mit dem neuen „Winterlied“ und Ideen zum gemeinsamen Improvisieren.

Zeit für Geschichten

Aufregung im Märchenwald
Eine musikalische Tanzgeschichte zur direkten Umsetzung – Elke Gulden, Bettina Scheer
Eine fantasievolle Geschichte, in der Märchenfiguren ihre Welt vor dem Bau einer Schnellstraßebewahren müssen – ideal, um die Fantasie der Kinder zu beflügeln und sie zu extra komponierter Instrumentalmusik in Bewegung zu bringen.

Gabriel’s Oboe
Drei schnelle Ideen und eine Mitmachgeschichte – Petra Mengeringhausen
Lassen Sie die Kinder die eindrucksvollen Klänge von Ennio Morricones „Gabriel’s Oboe“ erleben. Drei schnelle Umsetzungsideen und eine Mitmachgeschichte bieten Anregungen, wie diese klassische Musik spielerisch vermittelt werden kann.

Yoga und Improvisation

Ich grüße die Sonne
Kinderyoga mit Liedern und einer Fantasiereise – Annette Sperling
Lassen Sie die Kinder zur Ruhe kommen und fördern Sie ihre Körperwahrnehmung durch einfache Yoga-Übungen (inkl. Bildkarten), beruhigende Klänge und zwei schöne Lieder.

Wie klingt die Natur für dich?
Eine Hörgeschichte improvisiert vertonen – Monika Moll-Heiss
In einer Geschichte zum Mitmachen versetzen sich die Kinder in einen magischen Wald. Zudem können sie selbst auf Instrumenten improvisieren, indem sie verschiedene Geräusche aus der Natur nachahmen und vertonen.