Produktbeschreibung

Inhalte der aktuellen Ausgabe:

Top-Thema: Klassische Musik

Vom Rhythmusspiel zum Klassik-Body-Hit
Mit Bodypercussion klassische Musik erfahren – Janice Höber-Filz
Verwandeln Sie Rossinis mitreißende Ouvertüre aus „Wilhelm Tell“ in ein fesselndes Rhythmusspiel! Die Kinder erleben klassische Musik hautnah, indem sie durch Bodypercussion den Rhythmus nachspielen und ihren eigenen „Klassik-Hit“ gestalten.

Die Moldau
Sechs Gestaltungsideen zur Programmmusik – Edith Wregg
Lassen Sie die Kinder Smetanas „Moldau“ auf kreative Weise entdecken: von Flussbildern mit Fingerfarben bis hin zu Fantasiereisen, die die Kinder mitten ins Wasserrauschen und Fischen-Springen eintauchen lassen. Ein multimediales Erlebnis, das die Welt der Programmmusik spielerisch näherbringt.

Mary Poppins: Feed the Birds
Drei schnelle Ideen und eine Mitmachgeschichte – Petra Mengeringhausen
Die zauberhafte Filmmusik aus „Mary Poppins“ wird zum Ausgangspunkt für szenische Spiele und Bewegungsübungen mit Federn. Mit einfachen Mitteln wie einem Vogelflugspiel und einer Mitmachgeschichte wird der Klassiker zu einem Highlight im Kita-Alltag.

Winter und Frühling

Das Winterfest der Tiere im Wald
Ein Rollenspiellied mit Bewegungen – Wolfgang Hering
Eine Eule tanzt, ein Fuchs singt und ein Bär trommelt – beim fröhlichen Winterfest im Wald schlüpfen die Kinder in die Rollen von Tieren. Mit lustigen Bewegungen und einfachen Instrumenten wird dieses Lied zu einer winterlichen Gemeinschaftserfahrung.

Schneeflöckchen, Weißröckchen
Traditionelles Lied, neue Ideen – Elke Gulden und Bettina Scheer
Dieser Klassiker bekommt frischen Schwung: Mit Becher-Percussion und Klanggesten können die Kinder das Lied nicht nur singen, sondern auch rhythmisch begleiten. So entsteht eine neue winterliche Klangwelt.

Holt die Instrumente raus!
Drei Klanggeschichten für den Frühling – Elke Gulden und Bettina Scheer
Ob zwitschernde Vögel, tanzende Schneeflocken oder Waldtiere auf Abenteuer – diese Klanggeschichten laden die Kinder ein, die Instrumente in die Hand zu nehmen und die Natur musikalisch zum Leben zu erwecken.

Fasching und Karneval
Eine Mitmachgeschichte zu Fasching und Karneval
Musizieren mit der Hexe Quitschequatsch – Susanne Steffe
Hexenbesen, Kochtöpfe und Rasseln: Gemeinsam mit der Hexe Quitschequatsch erleben die Kinder eine lustige Faschingsgeschichte. Durch einfache Instrumente und Bewegungen wird der Karneval zu einem unvergesslichen Erlebnis.

Ostern

Basteln und Singen zu Ostern
Kreativer Scherenschnitt und ein traditionelles Osterlied – Karin Scholz
Mit fantasievollen Scherenschnitten wie aus einem Bilderbuch gestalten die Kinder bunte Osterbilder. Begleitet wird das Basteln von dem traditionellen Lied „Klein Häschen wollt’ spazierengeh’n“, das eine kleine Osteraufführung krönt.

Inklusion und Diversität

Musizieren in heterogenen Gruppen
Rhythmik im Kontext von Inklusion in der Kita – Renate Kühnel
Musik schafft Gemeinschaft: Mit praktischen Rhythmikideen können Kinder mit unterschiedlichen Fähigkeiten gemeinsam musizieren. Vom einfachen Klatschrhythmus bis hin zu kreativen Bewegungen werden Barrieren spielerisch überwunden.

Die Welt ist rund und wir sind bunt
Lieder und kreative Ideen für ein Diversitätsbewusstsein – Matthias Leo Webel
Dieses Lied und die dazugehörigen Spiele bringen Kinder ins Gespräch über Vielfalt und Gemeinschaft. Mit farbenfrohen Aktionen und Musik wird Diversität als Bereicherung gefeiert.

Stimme und Bewegung

Vom Kopf bis zu den Zehen
Warum Körperspiellieder so wichtig sind – Elke Gulden und Bettina Scheer
Bewegungslieder wie „Vom Kopf bis zu den Zehen“ fördern die Körperwahrnehmung und machen Kindern besonders viel Spaß. Einfache Übungen regen dazu an, die Welt des eigenen Körpers zu entdecken und Bewegungsfreude zu erleben.

Mit freier Stimme ruhig und gesund sprechen
Wie innere Bilder für mehr Gelassenheit sorgen – Claudia Duschner
Ob im Morgenkreis oder beim Singen: Die Stimme ist ein zentrales Werkzeug in der Kita. Lernen Sie Techniken, um Ihre Stimme im hektischen Alltag zu schonen und entspannter einzusetzen.

Tanzen zu „Better Days“
Choreografie für den Bewegungsraum und den Stuhlkreis – Elke Gulden und Bettina Scheer
Ein mitreißender Tanz zu Glockenbachs Hit „Better Days“, der die Kinder zum Bewegen und Mitmachen einlädt. Ob im Bewegungsraum oder im Stuhlkreis – dieser Tanz bringt garantiert gute Laune!