Popmusik in der Grundschule 44 Heft

Diese Ausgabe steckt voller aktueller Hits – wobei „aktuell“ diesmal bedeutet, dass viele der Songs in einer neuen Version bekannt geworden sind. So zum Beispiel „Durch den Monsun“ von Tokio Hotel: Das englischsprachige Cover „Monsoon“ gefällt Grundschulkindern sehr. Auch „Makeba“ erschien schon vor ein paar Jahren. Wie so viele Hits wurde der Song jetzt durch TikTok gepusht und bietet eine Vielzahl von tollen Umsetzungsmöglichkeiten für den Unterricht: von Musikvideo-Analyse über Klassenmusizieren und Bewegungschoreografie bis hin zur GarageBand-Einheit, die im Artikel Schritt für Schritt erklärt wird und ein eigenes Loop-Arrangement des Songs zum Ziel hat. Sie sind gedanklich schon in der Vorweihnachtszeit? In diesem Heft werden Sie auch dazu fündig: Rappen Sie mit Ihrer Klasse die DIKKA-Version von „Morgen Kinder wird’s was geben“, musizieren Sie „Mistletoe“ von Justin Bieber, singen Sie gemeinsam die stimmungsvolle deutsche Version von „Wonders“ von Michael Patrick Kelly. Wie immer gibt es auch eine Tanzchoreografie zu einem aktuellen Hit: In diesem Fall „Dance The Night“ von Dua Lipa.

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Beschreibung

Produktbeschreibung

POPi.G. – Popmusik in der Grundschule“ behandelt die aktuelle Musik, die den Schülern gefällt. Mit guten Arrangements, flotten Choreografien und durchdachten Arbeitsblättern gelingt es Ihnen, Schüler mit ihrer Musik zu begeistern. Hier können Sie ein Prüfpaket der aktuellen Ausgabe bestellen!

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Inhalt der Ausgabe 44

„Monsoon”
Bettina Küntzel
Der moderne Sound, die Stimme von Leony und der musikalische Vergleich mit dem ursprünglichen Song „Durch den Monsun“ von Tokio Hotel laden ein zu einer kleinen,
feinen und topaktuellen Unterrichtseinheit.

„Makeba”
Bettina Küntzel, Jan-Uwe-Friedrich
Dieser energiegeladene Hit bietet ein sehr breites Spektrum an Umsetzungsmöglichkeiten: von Arrangement über Mini-Choreografie und Videoanalyse bis hin zur GarageBand-Loop-Einheit.

„Feuerwerk”
Zsuzsanna Glasstetter
Der Gute-Laune-Hit von Wincent Weiss erfreut sich bereits seit sechs Jahren größter Beliebtheit. Dieser Artikel beschreibt viele bunte fächerübergreifende Unterrichtsideen rund um den Song und dessen Inhalt.

„Mistletoe”
Bettina Küntzel
Dieser Justin-Bieber-Song erklingt jeden Dezember wieder aus allen Ecken. Mit einem deutschen kindgerechten Text und transponiert in eine angenehme Lage zum Singen und Spielen eignet er sich sehr gut für weihnachtliche Musikstunden.

„Morgen Kinder wird’s was geben”
Katharina Simon
Weihnachtslied in lässig – zum Song mit Rap und Gesang gibt es hier Mitspielsatz und Arrangement.

„Fledermausflug”
Anna Schwemmer
Mit diesem mitreißenden Song tauchen Sie mit den Kindern ein in die Welt der Fledermäuse – mit all ihren aktuellen Herausforderungen. Dazu gibt es eine bühnenreife Tanzchoreografie und Aufführungstipps.

„Eigene Halloween- und Weihnachts-Raps erfinden”
Miriam Hartkamp
Alles andere als langweilig ist diese Einheit zur Rhythmuslehre. Um selbst ihre eigenen Raps zu notieren, braucht es gar keine musiktheoretischen Vorkenntnisse.

„Wonders”
Denise Schlund
Dieser Song ist ein richtiger Ohrwurm, eignet sich sehr zum Singen und zum Klassenmusizieren. Dazu gibt es in diesem Artikel zwei Arrangements in verschiedenen Schwierigkeitsstufen. Die deutsche Textversion passt super in die Vorweihnachtszeit.

„Spooky Scary Skeletons”
Cordula Hoffmann
Obwohl der Song beinahe 100 Jahre alt ist, ging er auf TikTok jetzt noch einmal viral. Songtext und Bewegungen eignen sich sehr gut für eine kurze musikalische Einheit zu Halloween.

„Dance The Night”
Maya Probst
Der Soundtrack zum Barbie-Film ist auch bei vielen Grundschulkindern bekannt und beliebt, besonders der energiegeladene Hit von Dua Lipa. In diesem Artikel finden Sie dazu eine Tanzchoreografie und ein Klatschspiel zu einem Loop-Ausschnitt.

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