Produktbeschreibung

In der "Praxis des Musikunterrichts" werden Popmusik, aber auch Werke der populären Klassik sowie Musik anderer Kulturen durch praxis- und schülerorientierte Ansätze für den Unterricht zugänglich gemacht. Hier können Sie ein Prüfpaket der aktuellen Ausgabe bestellen.

Inhalt:

Ernten was wir säen (Die Fantastischen Vier) Die Fantastischen Vier gehören seit Ihrem Durchbruch im Jahre 1992 zu den Vorkämpfern des deutschsprachigen Hip-Hop. Ihre aktuelle Single „Ernten was wir säen“ ist auch in unteren Klassen gut spielbar und eignet sich hervorragend für Rhythmusübungen. Der „Viano“-Storch Die Musik zu einem aktuellen Werbespot von Mercedes Der Kampf um die Marktanteile für die so genannten Vans ist heftig, und die bessere Werbung beeinflusst bei fast gleichen Ausstattungsmerkmalen hier häufig die Kaufentscheidung. Der in diesem Jahr angelaufene Werbespot der Firma Mercedes zum Viano ist nicht nur witzig, er ist darüber hinaus gut spielbar und bietet darüber hinaus die Möglichkeit zur Einführung einiger Begriffe aus der allgemeinen Musiklehre.

I Got You (James Brown) James Brown (geb. 1933; andere Quellen: 1928, 1929, gest. 2006), der „Godfather of Soul und Erfinder des Funk“ ist bis heute ein Idol und Vorbild für schwarze und weiße Künstler. „I Got You (I Feel Good)“, Text und Musik stammen von James Brown, ist heute nach über 40 Jahren seiner Veröffentlichung ein Klassiker der Soulmusik und immer noch allgegenwärtig.

Das James-Bond-Thema Auskomponierte Spannung Sein Name ist Bond. James Bond. Er ist der unbesiegbare Superagent, der die Welt wiederholt vor Katastrophen oder ihrem Untergang bewahrt. Wenn es darauf ankommt, bleibt er unerkannt. Wenn allerdings seine Musik erklingt, ist jedem Kinogänger sofort klar, wer hier agiert: Agent 007. Der Zahlencode verspricht gerade im Jahr 2007 besonders heiß zu sein, und die Einsatzmöglichkeiten des James-Bond-Themas im Musikunterricht sind wahrlich vielfältig.

Beschwingt in den Frühling Sobald gemäß der Jahreszeit die Sonne intensiver scheint und die Temperaturen steigen, wächst und gedeiht auch die Natur und das eigene Wohlbefinden. In diesem Prozess kann dann schon mal das ein oder andere durcheinander geraten so geschehen bei den semantischen Ebenen des swingenden Kanons „Farbiger Frühling“. Gewaltdarstellungen und Musik Gewalt und Gewaltverherrlichung in den Medien stellen ein großes gesellschaftliches Problem dar. Auch für die Musiklehrerin oder den Musiklehrer sind die Texte von Rappern wie Bushido oder Sido eine zunehmende Herausforderung. Am Beispiel der Musik Marilyn Mansons versucht der Autor, dem Thema zusammen mit seiner Klasse mit kritischer Distanz und Differenziertheit zu begegnen.