Produktbeschreibung

Musikunterricht heute 3

Beiträge zur Praxis und Theorie

Inhalt:

Vorwort

Peter Schleuning

MUSIK BEWEGT - Eröffnungsvortrag zum AfS-Kongreß

Günter Adler

Methodische Ansätze zur Jazzimprovisation im Klassenverband

Franz Amrhein

Musikunterricht mit „Problemschülern“

Martina Claus-Bachmann

Gothic, Skate-Punk, Rap und Rave - kulturelle Exotik im Klassenzimmer. Zur ethnomusikologisch-anthropologischen Sichtweise von Jugendsubkulturen

Ingrid Clausmeyer

Von schlafenden Bären, schlängelnden Schlangen und festen Spaghettis. Wahrnehmungsschulung durch tänzerische Bewegungserziehung in der Grundschule

Sabine Giesbrecht

Die Loreley einst und jetzt

Roland Hafen

Mini-Kompendium zum „Klassenmusizieren mit Allen“

Werner Jank

Veränderte Kindheit und Jugend - Perspektiven des Lehrens und Lernens im Musikunterricht

Ansgar Jerrentrup

Beobachtungen zu neueren Tendenzen in der Popmusik

Karl-Jürgen Kemmelmeyer

Musikkultur und Musikpolitik im Zeichen des Wertewandels

Wolfgang Naegeler

Veränderte Kindheit - veränderter Musikunterricht. Beobachtungen und Überlegungen aus der Praxis für die Praxis

Friedrich Neumann

Ludwig Fun - der Spaß an Rap und Klassik am Beispiel von „Libera me“ aus dem Requiem von Gabriel Fauré

Meki Nzewi

The Music Of Staged Emotions - The Coordinates Of Movement And Emotions In African Music Performance

Uwe Reiners / Andreas Rubisch

SE.GE.L. - Selbstgestaltetes Lernen

Ursula Syring-Dargies

FRIEDRICH HOLLAENDER-REVUE - Historisches Kabarett im AG-Bereich des Gymnasiums

Jürgen Terhag

Bewegung ist Begegnung - Bewegungsspiele im Live-Arrangement

Christopher Wallbaum

Prozeß-Produkt-Didaktik - Neue Akzente auf dem Weg zur ästhetischen Erfahrung

Dagmar Zirfas-Steinacker

Rhythmik als pädagogisches Arbeitsprinzip ­- Unterrichtsbeispiel „Going - das Gehen“

Dazugehöriges Material: Es handelt sich bei dem Produkt um ein Fachbuch.

ISBN: 978-3-89760-118-5

Bestellnummer: 118

Seitenzahl: 264

Umfang: Fachbuch