Sekundarstufe

Das Heft „Schnittstellen“ (inkl. CD) widmet sich den Grenzbereichen des Musikunterrichts mit Blick auf den fächerübergreifenden Unterricht und motiviert Schüler der Sekundarstufe dazu, sich mit musikalischen Themen auseinanderzusetzen.  

3. Ausgabe 2016 Die Beiträge des Hefts widmen sich der Inklusion als „Thema mit Variationen“ – vor dem Hintergrund konkreter Fragen der didaktisch-methodischen Unterrichtsgestaltung: Mit unterschiedlichen Akzentuierungen geht es den Autoren – die alle in diesem Feld tätig sind – in erster Linie darum, mit konkreten Ideen den Blick ihrer Leser zu schärfen und Perspektiven für einen inklusiven Fachunterricht aufzuzeigen.

In fünf Kapiteln wird die Romantik von ihren Anfängen bis zu ihrer Verwendung in der heutigen Zeit übersichtlich beschrieben. Das Heft für die Oberstufe umfasst zahlreiche Werkanalysen, Dokumente, Bildmaterialien und Arbeitsanregungen auf 64 Seiten.

Die aktuelle Ausgabe von „Praxis des Musikunterrichts“ wimmelt von Songs, die bei den Schülerinnen und Schülern zur Zeit rauf und runter gespielt werden. Wenn Ihnen als Lehrkraft dabei der Gedanke kommt: „den kenn’ ich doch?“ liegen Sie ganz richtig: Hits aus den 1990er Jahren in neuem Gewand sind momentan allgegenwärtig. Mit „Rhythm Is A Dancer“, „Axel F“ und „Baby Don’t Hurt Me“ sind in diesem Heft drei Songs dieser Art vertreten. Darüber hinaus gibt es tolle Unterrichtseinheiten zu Tate McRaes aktuellem Hit „Greedy“, Schuberts „Forelle“ und einiges mehr. Das PdM-Praxisforum Seien Sie beim Webinar zu dieser Ausgabe dabei: „Impulse für unterschiedliche Aufgaben und Arbeitsformen zum Beitrag“ am 30.04.2024, 17:00 Uhr mit Martin Peter  

Die neueste Ausgabe der „Musik und Unterricht” widmet sich dem spannenden Thema „Apps im Musikunterricht“. Entdecken Sie, wie Sie Musik-Apps kreativ im Unterricht einsetzen können – vom spielerischen Einstieg in die Musikproduktion mit „Launchpad“ bis zur digitalen Fugenanalyse mit „GarageBand“. Neben dem Schwerpunktthema finden Sie auch Material zum aktuellen Hit „Für immer Frühling“ von Soffie sowie zur Filmmusik von Indiana Jones und zu musikalischen Bräuchen am barocken Hof.

4. Ausgabe 2018 In dieser Ausgabe befassen sich die Artikel zum Schwerpunktthema „Musik in Computerspielen“ mit unterschiedlichen Games und bieten Zugänge für den Musikunterricht. Darüber hinaus gibt es viel Praxismaterial: aufbauendes Klassenmusizieren beim aktuellen Hit „Rise“, einen wunderschönen international preisgekrönten Chorsatz in Swahili, eine ebenfalls prämierte A cappella Version von „Der Clown“ der Vokalband Unduzo oder eine einfache Umsetzung eines Jazz-Standards.

Die aktuelle Ausgabe von „Praxis des Musikunterrichts“ wimmelt von Songs, die bei den Schülerinnen und Schülern zur Zeit rauf und runter gespielt werden. Wenn Ihnen als Lehrkraft dabei der Gedanke kommt: „den kenn’ ich doch?“ liegen Sie ganz richtig: Hits aus den 1990er Jahren in neuem Gewand sind momentan allgegenwärtig. Mit „Rhythm Is A Dancer“, „Axel F“ und „Baby Don’t Hurt Me“ sind in diesem Heft drei Songs dieser Art vertreten. Darüber hinaus gibt es tolle Unterrichtseinheiten zu Tate McRaes aktuellem Hit „Greedy“, Schuberts „Forelle“ und einiges mehr. Das PdM-Praxisforum Seien Sie beim Webinar zu dieser Ausgabe dabei: „Impulse für unterschiedliche Aufgaben und Arbeitsformen zum Beitrag“ am 30.04.2024, 17:00 Uhr mit Martin Peter Ganz neu ab 2021 sind unsere vielfältigen Online-Fortbildungen als Erweiterung zum Heft. Hier geben Autor*innen wertvolle Praxistipps zu Artikeln. Über das Online-Portal erhalten Sie Zugang zu allen Weiterbildungen – ganz einfach von zu Hause aus. Weitere Informationen finden Sie immer in Ihrer aktuellen Ausgabe.

  Die aktuelle Ausgabe von „Praxis des Musikunterrichts“ wimmelt von Songs, die bei den Schülerinnen und Schülern zur Zeit rauf und runter gespielt werden. Wenn Ihnen als Lehrkraft dabei der Gedanke kommt: „den kenn’ ich doch?“ liegen Sie ganz richtig: Hits aus den 1990er Jahren in neuem Gewand sind momentan allgegenwärtig. Mit „Rhythm Is A Dancer“, „Axel F“ und „Baby Don’t Hurt Me“ sind in diesem Heft drei Songs dieser Art vertreten. Darüber hinaus gibt es tolle Unterrichtseinheiten zu Tate McRaes aktuellem Hit „Greedy“, Schuberts „Forelle“ und einiges mehr. Das PdM-Praxisforum Seien Sie beim Webinar zu dieser Ausgabe dabei: „Impulse für unterschiedliche Aufgaben und Arbeitsformen zum Beitrag“ am 30.04.2024, 17:00 Uhr mit Martin Peter   Hier geht es zum Formular. Ganz neu ab 2021 sind unsere vielfältigen Online-Fortbildungen als Erweiterung zum Heft. Hier geben Autor*innen wertvolle Praxistipps zu Artikeln. Über das Online-Portal erhalten Sie Zugang zu allen Weiterbildungen – ganz einfach von zu Hause aus. Weitere Informationen finden Sie immer in Ihrer aktuellen Ausgabe.

In der aktuellen Ausgabe der „Musik und Unterricht" finden Sie vielseitiges und praxisorientiertes Unterrichtsmaterial zum Thema „Musik und Werbung". Erkunden Sie mit Ihrer Klasse zum Beispiel die Rolle der Musik in Social Media Werbung oder die Bedeutung von Soundbranding und komponieren Sie mithilfe von ChatGPT und Garageband ganz einfach eigene Werbesongs. Entdecken Sie außerdem, wie man ein Werk von Beethoven mit elektronischer Musik verbindet und lernen Sie „Ritmo de la unison" kennen, einen Kreistanz mit rhythmischer Begleitung für Spaß und Zusammenhalt. Diese und weitere spannenden Inhalte erwarten Sie in der neuen Ausgabe der „Musik und Unterricht“.

In der aktuellen Ausgabe der „Musik und Unterricht" finden Sie vielseitiges und praxisorientiertes Unterrichtsmaterial zum Thema „Musik und Werbung". Erkunden Sie mit Ihrer Klasse zum Beispiel die Rolle der Musik in Social Media Werbung oder die Bedeutung von Soundbranding und komponieren Sie mithilfe von ChatGPT und Garageband ganz einfach eigene Werbesongs. Entdecken Sie außerdem, wie man ein Werk von Beethoven mit elektronischer Musik verbindet und lernen Sie „Ritmo de la unison" kennen, einen Kreistanz mit rhythmischer Begleitung für Spaß und Zusammenhalt. Diese und weitere spannenden Inhalte erwarten Sie in der neuen Ausgabe der „Musik und Unterricht“.

Tondauer, Taktarten, Grundrhythmen in Popsongs – hier sind diese Themen endlich spannend mit Popmusik aufbereitet! Mit den fertigen Unterrichtsstunden bringen Sie neuen Schwung in vermeintlich trockene Lehrplaninhalte: inklusive übersichtlicher Stundenmatrix, Lehrermaterial, kopierfähigem Schülermaterial und Hörbeispielen. Unsere Redakteurin Helene empfiehlt dieses Produkt, weil es - wie der Name schon verspricht - sehr kreativ mit dem Lernplanthema umgeht und dabei inhaltlich gut durchdacht und übersichtlich strukturiert ist.  

Songteile, Motive, die musikalische Periode – hier sind diese Themen endlich spannend mit Popmusik aufbereitet! Mit den fertigen Unterrichtsstunden bringen Sie neuen Schwung in vermeintlich trockene Lehrplaninhalte: inklusive übersichtlicher Stundenmatrix, Lehrermaterial, kopierfähigem Schülermaterial und Hörbeispielen.